В Казахстане начнут постепенно отходить от СОР и СОЧ – суммативного оценивания за раздел и четверть, сообщила министр просвещения Жулдыз Сулейменова.

Сейчас ведомство проводит аналитическую работу по этим экзаменам. Комитет среднего образования исследует задания и ответы учеников всех классов.

"Потому что это критериальное оценивание, оно предопределено в стандарте образования Казахстана. Поэтому сейчас мы в стандарт внедряем отдельные контрольные работы – диктанты, сочинения, изложения. Мы думаем, потихоньку будем отходить от СОР и СОЧ. Но для этого нам нужны обоснования, в том числе аналитика", – сказала Сулейменова на брифинге в правительстве.

Она добавила, что некоторые LMS-системы (платформы для создания, проведения и отслеживания онлайн-обучения) не загружают ответы на СОР и СОЧ.

В каких классах оставят этот вид оценивания, станет известно в августе.

В начале марта в Министерстве просвещения сообщали, что рабочая группа специалистов в области образования изучает эффективность контроля знаний школьников. Тогда в госоргане заявляли, что действующая система оценивания основана на принципах объективности и справедливости.

• Школьным учителям запретят давать платные уроки своим же ученикам
• Пилотный проект по внедрению ИИ в образовательный процесс запустят в школах Казахстана