Ранее министерство образования и науки Курской области провело анонимный опрос среди 3855 педагогов, что составляет около 28% всех учителей региона. По его итогам выяснилось, что более половины опрошенных — 56% — регулярно сталкиваются с многочисленными запросами от различных ведомств, что приводит к росту объёма бумажной работы.

Министр образования и науки региона Наталия Леонова отметила, что многие запросы фактически дублируют уже предоставляемую отчетность. В отдельных случаях педагогам приходится вручную собирать сведения, которые ранее уже передавались через другие каналы.

Для решения проблемы в регионе сформировали Единый межведомственный перечень документов и показателей, которые могут запрашиваться у образовательных организаций. Теперь все дополнительные запросы от ведомств должны будут согласовываться с министерством образования, если они выходят за рамки утверждённого перечня. Исключение сделано только для надзорных органов.

Оксана Крутько подчеркнула, что учителя должны уделять основное внимание образовательному процессу, а не подготовке лишней отчетности. Власти также намерены регулярно проводить опросы педагогов, чтобы отслеживать изменения ситуации и своевременно реагировать на возникающие проблемы.

На заседании отдельно обсудили возможности применения современных технологий для снижения документационной нагрузки. Одним из перспективных решений назвали внедрение ИИ-агентов, которые смогут автоматизировать рутинные процессы и сократить объём ручной работы. В Курской области планируют рассмотреть запуск пилотного проекта по использованию таких систем на базе отечественных нейросетей в местных школах, сообщают в правительстве региона.

В парке «Патриот» Курска высаживают 450 кустов роз к Дню Победы.

Курские дорожники пожаловались на нехватку финансирования и высокую стоимость лизинга.